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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Autore/i
2011
Pensare con Jean-Luc Nancy
2008
Pensare il bios
7-apr-2008
Pensare il dono. Figure dell'impossibile di Jacques Derrida
Mulè, Paolo
31-mar-2020
PER UN’IDEA DI INTERCULTURA. IL MODELLO ASISTEMATICO DELLA SCUOLA ITALIANA
STILLO, LISA
8-ott-2018
Percepire il rischio lavorando in ospedale. Un’analisi comparata sui reparti di nefrologia e dialisi (Italia – Spagna)
Misale, Fiorenza
23-giu-2016
Le performing arts nel curricolo scolastico per l’apprendimento delle lingue straniere
Botes, Philipp
5-giu-2017
Personal digital storytelling as a tool for nonviolent educational environments
Santiago Sota, Leticia Carolina
30-mar-2017
Personalità e apprendimento nell'educazione musicale
Toto, Giusi Antonia
6-apr-2018
The phenomenology of the passage of time
Roselli, Andrea
17-giu-2013
Polisemia del contadino Sikh : relazioni e comunicazione nella società complessa
Pesce, Mario
16-mar-2012
Una politica fiscale sul territorio: tra Venezia, Bergamo e le Valli 1428-1630
Belletti, Giulia
3-apr-2019
Prelievi e rilievi di filosofia dell'educazione a partire da Pierre Hadot e Michel Foucault
Funiciello, Fabio
24-apr-2009
Preludes to ontic structural realism : Eddington and Weyl : a theoretic route from general relativity to quantum mechanics through group theory.
Cometto, Miriam
2-lug-2009
I primi governatori di Roma : tra continuità conservatrice e trasformazione totalitaria (1925-1935)
Starocci, Paola
14-apr-2019
PROCESSI EMANCIPATIVI PER L'INDIPENDENZA ABITATIVA DELLE PERSONE CON IMPAIRMENT INTELLETTIVO IN ITALIA : VERSO UN MODELLO SOCIALE INCLUSIVO?
GUERINI, INES
16-mag-2011
Le professioni sociali al servizio della governance : verso una tassonomia di competenze e conoscenze per il nuovo welfare toscano
Bilotti, Andrea
4-mag-2010
Un programma di intervento educativo di prevenzione dei disturbi di lettura e di scrittura in bambini italiani e stranieri che frequentano l'ultimo anno della scuola dell'infanzia : il ruolo dei prerequisiti di letto-scrittura come "indicatori di rischio" di sviluppo di disturbi specifici dell'apprendimento
Lucarelli, Cristiana
5-giu-2017
PROSOCIALITA', AUTOEFFICACIA E PRATICHE INCLUSIVE : IL RUOLO DEL COOPERATIVE LEARNING NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
TRAVAGLINI, ALESSIA
12-apr-2010
Le ragioni dell'azione : economisti, psicologi e filosofi di fronte ai paradossi della razionalita' nella teoria della scelta
Farina, Grazia
ott-2018
Relative clauses in discourse : Data from Italian spoken language
Sifletto, Maria Cristina