Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/2307/6141
Titolo: Ethnomathematics. A cultural bridge from indigenous knowledge to the scientific world. The Somali case. Part I & 2
Autori: Favilli, Franco
Area Tematica: ::Soggettario Centro Studi Somalo::ANTROPOLOGIA::Fisica
::Xoghayaha Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed::Antaraboolooji::fiisikis
::Center for Somali Studies List of Subjects::Anthropology::physics
Parole chiave: ethnomathematics
education
local culture
etnomatematica
istruzione
cultura locale
ethnomathematics
waxbarasho
dhaqanka maxalliga
Data di pubblicazione: 1998
Editore: Centre for Continuing Education, Åbo Akademi University
Tipologia: article
Contenuto in: Proceedings of EASS/SSIA International Congress of Somali Studies. Variations on the theme of Somaliness. M.S. Lilius (ed.)
Collocazione: Originale conservato presso il Centro Studi Somali (http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php)
Original copy preserved by Centro Studi Somali : http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php
Nuqulka asliga ah wuxuu ku kaydsan yahay Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed: http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php
Pagine: 406-409; 409-412
Abstract: The aim of this paper is to briefly present some considerations about the so-called ethnomathematics and to enlighten possible influences of its application to a specific case, Somalia.
Ujeedada wargeyskan ayaa ah in si kooban loo soo bandhigo tixgelinno ku saabsan hab baridda sixaabta ee loo yaqaan 'Ethomathematics' iyo in la iftiimiyo saameynta suurtagalka ah markii lagu hirgeliyo gaar ahaan Soomaaliya.
Lo scopo di questo articolo è quello di esporre brevemente alcune considerazioni sulla cosiddetta etnomatematica e di mettere in luce le possibili influenze della sua applicazione nel contesto specifico della Somalia.
URI: http://hdl.handle.net/2307/6141
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Lingua: en
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