Adeegso tilmaantan si aad u carrabbaabdo ama ugu samayso link qoraalkan http://hdl.handle.net/2307/5195
Cinwaan: An introduction to humour and jokes in Somali culture
Qore: Geshekter, Charles L.
Said Ahmed Warsama
Qorayaasha buugga: R.J. Hayward, I.M. Lewis (eds)
Mowduuca: Center for Somali Studies List of Subjects::Literature
Center for Somali Studies List of Subjects::Anthropology
Xoghayaha Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed::Suugaan
Xoghayaha Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed::Antaraboolooji
Soggettario Centro Studi Somalo::LETTERATURA
Soggettario Centro Studi Somalo::ANTROPOLOGIA
Ereyga furaha: humour
culture
identity
folktales
kaftan
dhaqan
hayb
sheeka dhaqameed
umorismo
cultura
identità
racconto popolare
Taariikhda qoraalka: 1996
Tifaftire: Taylor & Francis, Ltd
Nooca: bookPart
Nuxurka ku: Voice and Power (African Languages and Cultures, Supplement 3)
Goobta dokumentiga: Originale conservato presso il Centro studi Somali : http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php
Bog: 141-153
Abstract: The article provides an overlook on Somali culture and sense of humour, how they use it and in which forms (riddles, stories, satire, jokes and banter), how it sheds light on Somali society and its sense of identity. The article provides the translation and explanation of seven 'jocular folktales', humourous anecdotes with a didactic message.
Maqaalku wuxuu si kooban uga hadlayaa dhaqanka iyo kaftanka Soomaalida, sida ay Soomaalidu u adeegsato kaftanka iyo qaabbkiisa (xalxiraal, sheeko, kaftan isdhaafsasho). Waxaa kaloo maqaalkan ku dhex jira tarjumaad lagu sameeyay toddoba sheeko kaftameed oo ay sidaan farriin waxbarasho.
L'articolo fornisce un'introduzione sulla cultura e il senso dell'umorismo somalo, come i somali lo utilizzano e in quali forme (indovinelli, storie, satira, scherzi e scambi di battute), come il suo impiego getta luce sulla società somala e il relativo senso identitario. L'articolo contiene inoltre la traduzione di sette 'racconti spiritosi', ossia aneddoti umoristici che presentano un intento didattico.
Sifayn: File not available: the publishing house has not allowed the publication in Open Access.
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URI : http://hdl.handle.net/2307/5195
Af: en
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