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http://hdl.handle.net/2307/4665
Titolo: | The Partition of Knowledge in Somali Studies: Reflections on Somalia's Fragmented Intellectual Heritage | Autori: | Cassanelli, Lee | Area Tematica: | Center for Somali Studies List of Subjects::Politics/History Xoghayaha Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed::Siyaasad/Taariikh Soggettario Centro Studi Somalo::POLITICA/STORIA |
Parole chiave: | intellectual production culture and identity history knowledge waxsoosaar indheergarato dhaqan iyo aqoonsi taariikh aqoon produzione intellettuale cultura e identità storia conoscenza |
Data di pubblicazione: | 2009 | Editore: | Macalester College | Tipologia: | article | Contenuto in: | Bildhaan: An International Journal of Somali Studies | Collocazione: | Originale conservato presso il Centro Studi Somali (http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php) | Pagine: | 4-17 | Abstract: | The author examines the three distinct traditions of intellectual production in Somalia (the Western secular tradition, the Islamic religious tradition and indigenous Somali poetic tradition) and how they can interact for a deeper understanding of contemporary Somalia. Qoraagu wuxuu baarayaa saddex dhaqan ee kala duwan oo ku saabsan waxsoosaarka aqoonyahannada ee lagu qabtay Soomaaliya (dhaqanka reer Galbeed, dhaqanka diinta Islaamka iyo dhaqanka maansada Soomaaliyeed) iyo siyaabaha ay saddexdoodu iskula xiriiri karaan si loo hagaajiyo fahamka Soomaaliya iyo maanta. L'autore esamina le tre distinte tradizioni di produzione intellettuale in Somalia (la tradizione secolare occidentale, la tradizione religiosa islamica e la tradizione poetica somala indigena) e i modi in cui possono interagire per una migliore comprensione della Somalia contemporanea. |
Descrizione: | Document provided by Bildhaan, Digital Commons at Macalester College. Dokumentigan waxaa dadka u soo bandhigay Bildhaan, Digital Commons ee jaamacadda "Macalester College". Documento messo a disposizione da Bildhaan, Digital Commons del Macalester College. Link: http://digitalcommons.macalester.edu/bildhaan/ |
URI: | http://hdl.handle.net/2307/4665 | Lingua: | en |
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