Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
http://hdl.handle.net/2307/2962| Titolo: | The Mirror of Culture: Somali Dissolution Seen Through Oral Expression | Autori: | Maxamed Daahir Afrax | Autori del libro: | Ahmed I. Samatar (ed.) | Area Tematica: | Center for Somali Studies List of Subjects::Archaeology and history Xoghayaha Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed::Arkiyooloji iyo taariikh Soggettario Centro Studi Somalo::ARCHEOLOGIA E STORIA |
Parole chiave: | culture society oral expression education dhaqan bulsho tiraab aan qornayn waxbarasho cultura società espressione orale istruzione |
Data di pubblicazione: | 1993 | Editore: | Lynne Rienner Publ. Inc., Colorado | Tipologia: | bookPart | Contenuto in: | The Somali challenge: from catastrophe to renewal | Collocazione: | Originale conservato presso il Centro studi Somali : http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php | Pagine: | 233-251 | Abstract: | In this paper, the author underlines the current state of mindless degradation in Somalia, as opposed to the dignity of the past. Qoruhu wuxuu maqaalkaan hoosta kaga xarriiqayaa dibudhaca xun ee uu dalka soomaaliyeed haatan ku suganyahay, oo ah cagsiga sharaftii uu horay u lahaa. In questo articolo l'autore sottolinea l'attuale stato di degrado della Somalia, in contrasto con la dignità del passato. |
Descrizione: | From "The Somali Challenge: From Catastrophe to Renewal?" edited by Ahmed I. Samatar. Copyright © 1994 by Lynne Rienner Publishers, Inc. Used with permission by the publisher. | URI: | http://hdl.handle.net/2307/2962 | Lingua: | en |
| È visualizzato nelle collezioni: | Capitoli di Libri - Cutubyo Buugaag - Chapters in Volume |
File in questo documento:
| File | Descrizione | Dimensioni | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| The Mirror of Culture. Somali Dissolution Seen Through Oral Expression.pdf | 2.44 MB | Adobe PDF | Visualizza/apri |
Page view(s)
113
Last Week
1
1
Last month
12
12
checked on 4-lug-2024
Download(s)
1.338
checked on 4-lug-2024
Google ScholarTM
Check
Questo documento è distribuito in accordo con Licenza Creative Commons
