Federalismo fiscale ed efficienza della spesa regionale : il caso della spesa per l'istruzione

Abstract

Il tema della seguente ricerca è lo studio dell’efficienza della spesa pubblica a seguito del processo di federalismo fiscale che ha interessato e sta interessando l’Italia. L’analisi è condotta a livello regionale per mezzo delle cosiddette metodologie di frontiera, utilizzando le informazioni elaborate all’interno del progetto della banca dati dei Conti Pubblici Territoriali. La prima parte del progetto riguarda la spesa per la fornitura di alcune importanti public utilities, la cui efficienza è stata valutata con l’approccio Data Envelopment Analysis (DEA). La restante parte del lavoro si focalizza invece, sulla spesa per l’istruzione scolastica. In particolare, dopo averne illustrato la dinamica e la sua articolazione economica a livello regionale, il ricorso alla metodologia della Stochastic Frontier Analysis (SFA) ha consentito di stimare la frontiera di costo minimo per l’istruzione in Italia.