1. ArcAdiA Archivio Aperto di Ateneo
  2. Centro Studi Somali - Archivio Somalia
  3. Archivio Generale
  4. Libri - Buugaag - Books
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/2307/1535
Campo DCValoreLingua
dc.contributor.authorMaxamuud Axmed Caraale-
dc.contributor.authorCumar Jaamac Maxamed-
dc.contributor.authorRashiid Ismaaciil Xuseen-
dc.contributor.authorAxmed Ibraahim Kooshin "Xiis"-
dc.contributor.authorCali Maxamed Axmed-
dc.contributor.authorMahdi X. Xasan Sugaal-
dc.contributor.editorXarunta Horumarinta Manaahijta ee Wasaaradda Waxbarashada iyo Barbaarinta-
dc.coverage.spatialSomaliait_IT
dc.date.accessioned2013-06-18T10:11:50Z-
dc.date.available2013-06-18T10:11:50Z-
dc.date.issued1994-05-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2307/1535-
dc.description.abstractBuuggan ujeeddada ugu weyn ee laga leeyahay waxaa weeye in ardayda lagu abuuro xirfad ay degaankooda ku fiirsadaan, kuna baaraan iyo in la siiyo aqoon sayniseed oo saldhig u noqon karta barashada sayniseed ee mustaqbalka._-_Questo libro ha lo scopo principale di sviluppare nello studente l’abilità di osservare e analizzare l’ambiente circostante e di fornirgli gli strumenti base per l’apprendimento scientifico nel futuro._-_A book aiming to develop observational and analytical skills for environmental studies.it_IT
dc.language.isosoit_IT
dc.publisherUNESCOit_IT
dc.subjectsaynisit_IT
dc.subjectdugsiga hooseit_IT
dc.subjectscienzeit_IT
dc.subjectscuola elementareit_IT
dc.subjectsciencesit_IT
dc.subjectelementary schoolit_IT
dc.titleSaynis 1it_IT
dc.typeBook
dc.relation.pagenumber216it_IT
dc.relation.altlocOriginale conservato presso il Centro studi Somali : http://host.uniroma3.it/centri/CentroStudiSomali/index.php
dc.subject.studisomaliXoghayaha Xarunta Cilmibaarista Soomaaliyeed::Waxbarasho::culuunit_IT
dc.subject.studisomaliSoggettario Centro Studi Somalo::DIDATTICA::Scienzeit_IT
dc.subject.studisomaliCenter for Somali Studies List of Subjects::Teaching::sciencesit_IT
item.languageiso639-1other-
item.fulltextWith Fulltext-
item.grantfulltextopen-
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