Browsing by Panel Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche


???browse.nav.jump.panel???
0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Showing results 163 to 182 of 234 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
16-Jun-2016Il paradigma nostalgico da Rousseau alla società di massaErcoli, Lucrezia
27-May-2011Paradigmi, modelli, teorie della mente : questioni di pedagogia tra formazione e traduzioneCelaia, Cristian
18-Apr-2011Parmenide filosofo della naturaGambetti, Francesca
24-May-2013La parola al visitatore del museo : un’analisi dei libri dei commentiCorcione, Laura
8-Jul-2013PCI e socialdemocrazie europee da Longo a BerlinguerDi Donato, Michele
12-May-2009La pedagogia di Paulo Freire nelle società multiculturaliTagliavia, Alfredo
2014Pensare Altrimenti : In dialogo con Francesca Brezzi
2011Pensare con Jean-Luc Nancy
2008Pensare il bios
7-Apr-2008Pensare il dono. Figure dell'impossibile di Jacques DerridaMulè, Paolo
31-Mar-2020PER UN’IDEA DI INTERCULTURA. IL MODELLO ASISTEMATICO DELLA SCUOLA ITALIANASTILLO, LISA
8-Oct-2018Percepire il rischio lavorando in ospedale. Un’analisi comparata sui reparti di nefrologia e dialisi (Italia – Spagna)Misale, Fiorenza
23-Jun-2016Le performing arts nel curricolo scolastico per l’apprendimento delle lingue straniereBotes, Philipp
5-Jun-2017Personal digital storytelling as a tool for nonviolent educational environmentsSantiago Sota, Leticia Carolina
30-Mar-2017Personalità e apprendimento nell'educazione musicaleToto, Giusi Antonia
6-Apr-2018The phenomenology of the passage of timeRoselli, Andrea
17-Jun-2013Polisemia del contadino Sikh : relazioni e comunicazione nella società complessaPesce, Mario
16-Mar-2012Una politica fiscale sul territorio: tra Venezia, Bergamo e le Valli 1428-1630Belletti, Giulia
3-Apr-2019Prelievi e rilievi di filosofia dell'educazione a partire da Pierre Hadot e Michel FoucaultFuniciello, Fabio
24-Apr-2009Preludes to ontic structural realism : Eddington and Weyl : a theoretic route from general relativity to quantum mechanics through group theory.Cometto, Miriam